试题内容：
（二）古代诗歌阅读（11分）
阅读下面这首词，完成8—9题。
唐 多 令
吴文英
何处合成愁？离人心上秋。纵芭蕉、不雨也飕飕。都道晚凉天气好，有明月、怕登楼。
年事梦中休。花空烟水流。燕辞归、客尚淹留。垂柳不萦裙带住，漫长是、系行舟。
［注释］漫：徒然。
8．“离人心上秋”自古为人称道，请简要赏析。作者为什么说“有明月、怕登楼”？(5分)
9．词的下片手法多样，感情丰富，试作简要分析。(6分)
试题答案：
8、①该句将“愁”巧妙地拆分为“心上秋”，既突出季节为“秋”，又委婉地表明了内心因离别而愁。(3分)
②明月之夜不敢登楼，是因为登高怀远，望月思人，月明之夜，更让人增添愁苦，表达了月夜思乡怀人而又充满矛盾的心理。(2分)
9、①借景抒情。往事如梦，花落成空，美好年华如水，表达了时光流逝的感慨。(2分)
②对比(反衬)。“燕归客留”，人不如物，更突出了无法归家的哀愁。(2分)
③拟人。词人责备垂柳不能留住亲友，却总是缠留自己的行舟，表达了对亲友的思念。(2分)
试题内容：
（二）古代诗歌阅读（11分）
阅读下面这首词，完成8—9题。
唐 多 令
吴文英
何处合成愁？离人心上秋。纵芭蕉、不雨也飕飕。都道晚凉天气好，有明月、怕登楼。
年事梦中休。花空烟水流。燕辞归、客尚淹留。垂柳不萦裙带住，漫长是、系行舟。
［注释］漫：徒然。
8．“离人心上秋”自古为人称道，请简要赏析。作者为什么说“有明月、怕登楼”？(5分)
9．词的下片手法多样，感情丰富，试作简要分析。(6分)
试题答案：
8、①该句将“愁”巧妙地拆分为“心上秋”，既突出季节为“秋”，又委婉地表明了内心因离别而愁。(3分)
②明月之夜不敢登楼，是因为登高怀远，望月思人，月明之夜，更让人增添愁苦，表达了月夜思乡怀人而又充满矛盾的心理。(2分)
9、①借景抒情。往事如梦，花落成空，美好年华如水，表达了时光流逝的感慨。(2分)
②对比(反衬)。“燕归客留”，人不如物，更突出了无法归家的哀愁。(2分)
③拟人。词人责备垂柳不能留住亲友，却总是缠留自己的行舟，表达了对亲友的思念。(2分)
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