地理课上，老师舞着两肢，讲起了生命，地球上的生命。我被那令人神往的河外空间所吸引，心也失去了重心，浮了起来。
“胡思乱想”或许是青春期的通病吧。课堂上我想到：或许可能万一人是外星人的一个克隆，地球是一个实验场。那我们还谈什么可笑的智慧生命，什么进化论呢？外星人克隆了我们，目的是怎样的呢？是观察所谓进化史，是传续自己的后代？搞不好，还真有双天外眼正窥视着我们呢！
一想到这些，我不禁为菜场门口两人为一角钱吵的面红耳赤，为沉醉于周什么伦和F几的歌迷们，为读书挣钱生子的学生们，为那些信誓旦旦要拯救人类的天才们，感到无奈与讽刺。怎么样呢？可笑？荒唐？还是神经？想到这些，我很害怕，背后一阵冰冷。
古语有云，“人定胜天”，然若一天，人类在某些方面不符合外星的图谋，将被巨型武器所毁灭，连天也挽救不了这个“已定”的宿命。在某年某月一个普通的一秒，就是终结之期。人当然不知晓，就像不知晓自己哪秒会离世一样。那一秒，生活还在继续，有人在吃饭，有人在睡觉，有人在得奖，在挨批，在日常琐事中。刹那的一秒，没了，都没了，空的，虚的，可笑的，喜剧般的悲剧。终结了。人类，不是在一场惊天动地的搏斗后消亡，而是以最平常，却又最令人惶恐的方式结束了……
谁都不希望那样，但若真有那一日，我们也无力回天。“风雨送春归，飞雪迎春到”——就让这不可知的未来像季节的更迭一样自然而然吧，而我们的任務，就是珍惜现在，勇敢面对人生。
算了，不必过度忧虑那不确定的来日，还是让时间去等待吧。我仍在世，在地球，在青春期的幻想中。
地理课上，老师舞着两肢，讲起了生命，地球上的生命。我被那令人神往的河外空间所吸引，心也失去了重心，浮了起来。
“胡思乱想”或许是青春期的通病吧。课堂上我想到：或许可能万一人是外星人的一个克隆，地球是一个实验场。那我们还谈什么可笑的智慧生命，什么进化论呢？外星人克隆了我们，目的是怎样的呢？是观察所谓进化史，是传续自己的后代？搞不好，还真有双天外眼正窥视着我们呢！
一想到这些，我不禁为菜场门口两人为一角钱吵的面红耳赤，为沉醉于周什么伦和F几的歌迷们，为读书挣钱生子的学生们，为那些信誓旦旦要拯救人类的天才们，感到无奈与讽刺。怎么样呢？可笑？荒唐？还是神经？想到这些，我很害怕，背后一阵冰冷。
古语有云，“人定胜天”，然若一天，人类在某些方面不符合外星的图谋，将被巨型武器所毁灭，连天也挽救不了这个“已定”的宿命。在某年某月一个普通的一秒，就是终结之期。人当然不知晓，就像不知晓自己哪秒会离世一样。那一秒，生活还在继续，有人在吃饭，有人在睡觉，有人在得奖，在挨批，在日常琐事中。刹那的一秒，没了，都没了，空的，虚的，可笑的，喜剧般的悲剧。终结了。人类，不是在一场惊天动地的搏斗后消亡，而是以最平常，却又最令人惶恐的方式结束了……
谁都不希望那样，但若真有那一日，我们也无力回天。“风雨送春归，飞雪迎春到”——就让这不可知的未来像季节的更迭一样自然而然吧，而我们的任務，就是珍惜现在，勇敢面对人生。
算了，不必过度忧虑那不确定的来日，还是让时间去等待吧。我仍在世，在地球，在青春期的幻想中。
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